Estamos em contato com as variedades linguíticas durante todo o tempo. Podemos observar isso ao falarmos com pessoas que nasceram em regiões diferentes da nossa, no trabalho, na rua, na escola e, também, através dos textos escritos. Vejam abaixo, um trecho de uma carta de amor do poeta Olavo Bilac, dirigida a uma senhora:
“Excelentíssima senhora. Creio que, esta carta não poderá absolutamente surpreendê-la. Deve ser esperada. Porque V.Excia. compreendeu com certeza que, depois de tanta súplica desprezada sem piedade, eu não podia continuar a sofrer o seu desprezo. Dizem que V.Excia. me ama. Dizem, porque da boca de V. Excia. nunca me foi dado ouvir essa declaração. Como, porém, se compreende que,amando-me V.Excia., nuca tivesse para mim a menor palavra afetuosa, o mais insignificante carinho, o mais simples olhar comovido? Inúmeras vezes lhe pedi humildemente uma palavra de consolo. Nunca a obtive, porque V.Excia. ou ficava calada ou me respondia com uma ironia cruel. Não posso compreendê-la: perdi toda a esperança de ser amado. Separemo-nos[...]
Como podem perceber, o grau de formalismo nessas linhas é imenso, pois, a carta está escrita na variedade padrão, ou seja, a norma culta. Todas as outras que fogem da formalidade, como, a gíria, jargão, caipira etc. são variedades, mas isso não quer dizer que estejam erradas tudo depende do contexto, ao qual, estão inseridas. Dessa maneira, o mais importante ao redigirmos um texto é saber a que leitor e contexto ele está sendo dirigido.
Deixo aqui mais um exemplo e variedade linguística.
NA MINHA TERRA TEM
( Raquel Ap. Fadel)
Na minha terra tem Parmeras
E Corinthia pra jogá,
Mas os torcedô só faiz brigá
Num leva nada nas brincadera
Na minha terra, num tem mais sabiá
Um tratô entrô no pomar
E derrubô tudo o laranjá
E o pió, dizeno que ia trabaiá
E os pobre é que paga o prijuízo
Desses home que num tem juízo
Dizeno que ia se assentá
Na minha terra tem muito trambiquero
Tudo pulitiquero, quereno meu voto ganhá
E eu teno de votá, quem na minhas costa, qué a vida gozá!
Mensagem - Foto
ResponderExcluirSer transmissor de verdades,
De inverdades...
Ser cultivador de amor,
De amizades.
Ser convicto de acertos,
De erros.
Ser construtor de seres,
De vidas.
Ser edificador.
Movido por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos,
Que carrega no peito o orgulho de educar.
Que armazena o conhecer,
Que guarda no coração, o pesar
De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.
Ser conquistador de almas.
Ser lutador,
Que enfrenta agruras,
Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,
Buscando se auto-realizar,
Atingir sua plenitude humana.
Possuidor de potencialidades.
Da fraqueza, sempre surge a força
Fazendo-o guerreiro.
Ser de incalculável sabedoria,
Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.
É...
Esse é o valor de ser educador.
Amo ocê !
ResponderExcluirOcê é o colírio du meu ôiu.
É o chicrete garrado na minha carça dins.
É a mairionese du meu pão.
É o cisco nu meu ôiu (i no ôtro oiu - eu tenho dois).
O rechei du meu biscoito.
A masstumate du meu macarrão.
Deusuducéu!
Gosdimais da conta docê, uai.
Ocê é tamém:
O videperfume da minha pintiadêra.
O dentifriço da minha iscovdidente.
Óiprocevê,
Quem tem amigossim, tem um tisôru!
Ieu guárdesse tisouro, com todu carinho ,
Du lado isquerdupeito !!!
Dentro do meu Coração!!!
AMO ocê, uai!!!
Fais favô de mandá pra tudos seus amigus du coração, incrusive eu, craro!!!
BRIGADO PELO SEU CARIN, cumqueu sempre pude contá!!!!
Essa é mais uma das variedades linguística!!!rsrs
Como sempre, você é MARAVILOOOOOOOOOOOOOSA!!!!
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